近日,由崇明区教育局主办、崇明区青少年活动中心承办的年崇明区学生艺术综合比赛圆满结束,全区50余所中小学参加了比赛。受疫情影响,本次比赛以学校录制视频递交参赛的方式,由专家线上评审。
比赛分为舞蹈、器乐、声乐、戏剧等四个专场。声乐专场形式多样,有小组唱、合唱和表演唱,《唱支山歌给党听》《我和我的祖国》《大中国》《花儿与少年》《青春舞曲》等一首首脍炙人口的经典歌曲,一曲曲充满童真的动听旋律,唱出了青少年的满腔爱国热情和奋发向上的精神面貌;器乐专场有民乐和管乐两个项目,民乐《渔舟唱晚》《月光下的凤尾竹》《草原上升起不落的太阳》《步步高》,管乐《剪羊毛》《欢乐颂》等乐曲交相映辉,古筝、竹笛、二胡、葫芦丝、琵琶、小提琴等多种器乐带来的独特艺术魅力,可谓精彩纷呈;戏剧专场有课本剧和校园剧,作品贴近校园生活,《我们的故事》《如此学生》《细胞大作战》《拯救》《小英雄王二小》《荆轲刺秦王》《茶馆》等,或创作或改编,通过同学们精彩的演绎,展示出良好的艺术素养和创造力;舞蹈专场中,《蝶儿飞》《孔雀》《田间倩影》《春晓》等作品,同学们身着绚丽服饰,在风格各异的音乐中欢快舞动,翩翩舞姿充满感染力和活力,表达了青少年对生活的热爱,对未来的美好憧憬。
年崇明区学生艺术综合比赛获奖名单
声乐小组唱、表演唱(小学组)
一等奖
上实东滩学校《午后》
合兴小学《赋得古原草送别》
二等奖
竞存小学《花儿与少年》
江帆小学《雨花石》
育才小学《外婆的澎湖湾》
三等奖
竖新小学《希望的力量》
圆沙小学《明天你好》
海洪小学《小池》
声乐小组唱、表演唱(中学组)
一等奖
城桥中学《又见苗岭》
民本中学《天子山的红月亮》
合兴中学《采莲船调》
二等奖
东门中学(大同校区)《雨花石》
合兴中学《春天的脚步》
长兴中学《青春舞曲》
三等奖
正大中学(登瀛校区)《送别》
三星中学《相信爱》
扬子中学《我和我的祖国》
明志中学《微微》
建设中学《你笑起来真好看》
声乐合唱(小学组)
一等奖
东门小学《荷塘边的歌谣》
实验小学《每当我走过老师窗前》
二等奖
堡镇小学《蒲公英》
西门小学《铃儿响叮当》
新纪元学校《小白鸽之歌》
三等奖
堡镇二小《听妈妈讲那过去的事情》
裕安小学《世界等我出发》
平安小学《星星月亮太阳》
长兴小学《希望的星》
声乐合唱(中学组)
一等奖
崇明中学《午后》
二等奖
民一中学《今年夏天》
三等奖
东门中学《卓玛》
实验中学《上海等你来》
器乐民乐-小乐队(小学组)
一等奖
东门小学《阿拉木汗》
二等奖
实验小学《天山之歌》
裕安小学《渔舟唱晚》
堡镇二小《湘韵叙事曲》
三等奖
明珠小学《琴师》
长兴小学《我和我的祖国》
横沙小学《我和我的祖国》
明珠小学《步步高》
器乐民乐-小乐队(中学组)
一等奖
上实东滩学校《贝加尔湖畔》
上实东滩学校《瑶·曲》
崇明中学《盛世国乐》
二等奖
民一中学《我的祖国》
新海学校《草原上升起不落的太阳》
大新中学《绣荷包》
向化中学《凤阳花鼓》
三等奖
横沙中学《红歌联奏》
东门中学《女儿情》
工技校《月光下的凤尾竹》
实验中学《月光下的凤尾竹》
大公中学《你笑起来真好看》
器乐民乐-大乐队
一等奖
竞存小学《春苗》
合兴中学《欢腾的节日》
器乐管乐-小乐队
三等奖
庙镇学校《加勒比海盗主题曲》
港沿学校《剪羊毛》
器乐管乐-大乐队
一等奖
育才小学《光辉的足迹》
正大中学《POKERFACE》
二等奖
堡镇小学《英雄归来、力量摇滚》
港沿学校《欢乐颂》
舞蹈(小学组)
一等奖
东门小学《花香满瀛洲》
西门小学《浆儿划起的歌谣》
二等奖
建设小学《为你鼓掌》
堡镇二小(登瀛)《心中的雷锋》
实验小学《小儿垂钓》
三等奖
江帆小学《自由行走的花儿》
庙镇学校《弄堂记忆》
明珠小学《蝶儿飞》
长兴小学《春晓》
舞蹈(初中组)
一等奖
实验中学《疫战到底》
东门中学《花飞花满天》
二等奖
新纪元学校《你要跳舞吗》
正大中学《信仰》
三等奖
明志中学《不忘初心》
民一中学《采薇》
向化中学《志存高远筑梦向中》
舞蹈(高中组)
一等奖
民本中学《青春骊歌》
二等奖
工技校《融》崇明中学《田间倩影》
三等奖
工技校《我的未来不是梦》堡镇中学《LOSTYOU》
戏剧校园剧(小学组)
一等奖
实验小学《我们需要你》
西门小学《同一个家,同一个梦》
二等奖
堡镇小学(北堡校区)《小英雄王二小》
竞存小学《我们的故事》
江帆小学《王二小》
三等奖
平安小学《狐假虎威》
裕安小学《细胞大作战》
戏剧校园剧(中学组)
一等奖
崇明中学《死无葬身之地》
二等奖
扬子中学《茶馆》
东门中学《荆轲刺秦王》
三等奖
扬子中学《哈姆雷特》
长明中学《梦回海上丝绸之路》
裕安中学《饮酒》
民本中学《百合花》
本次艺术综合比赛为热爱艺术的学生提供了展示、交流、学习、提高的舞台,丰富了校园文化生活,提升了同学们审美及艺术素养,体现了丰富的艺术创造力,营造了向真、向善、向美、向上的校园文化氛围,促进青少年全面发展、健康成长。
审核:吴美华
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