青蓝初开启
磨砺共生长
01
专科引领推进擢升
ESSAY
POETRY
为踊跃贯彻履行《3—6岁童子进修与进展指南》精力，在学科基地的树范和辐射动员影响下，我园教授参与了丁家营幼儿园结构的“观赏研商+焦点阅历讲座”为干线的基地建立行动，将专科的艺术范畴教导与理论阅历带回龙幼，踊跃践行艺术范畴学科建立和教授培植的职责。同时，为坚固我园教授艺术范畴教导行动的结构与履行程度，周全擢升教授的交易素养和全体程度，进一步擢升保教品质，一直优化学科体制建立，我园举行了艺术范畴“青蓝杯”教导竞赛暨园本赛教行动，6对师徒教授在赛课中同台竞技、一展风韵！
02
赛前抽签经心预备为更好地表现蓝领教授的“传、帮、带”影响，赛前，教授们举行了统一抽签，依照抽签按次举行师徒结对组合。青蓝教授两两配对，彼此磨合，双向擢升。
竞赛时，师父说课，表现良好教授的引领、树范影响；师傅上课，在理论中寻求、进修中生长。预备进程中，师徒对统一节课伸开猛烈研商互换，心思举行深条理的碰撞。
03
说课显露心思碰撞
说课教授：龙姣
说课教授：余萍
说课教授：张砬芬
说课教授：解风霞
说课教授：高春燕
说课教授：赵洪平
师父们经心预备了说课的体例，从计划企图、讲义解析、方针定位、行动预备、行动重难点、教法学法、行动过程、行动蔓延等几个方面动身，以轻便自在的教态和宽绰熏染力的说话，举行活跃的演示教学，充足显露了“以幼儿为本”的教导观念、研商讲义和计划教导的才能，理论与理论相聚集，显露了自己结子的专科根底功与素养才能。
04
赛课显露赛出风韵
“以师带徒促进展”，师父们出色的说课以后，师傅们依照教导计划的过程、层序分明地开展了出色纷呈的教导理论行动。
范晓英《武林大会》
邹旭《朱迪警官破案记》
陈静《剪羊毛》
李心茹《猜猜我有多爱你》
张瑜《安乐的小蜗牛》
汪玉香《贪嘴的小熊》
出色回首
行动中，教授们思绪清楚，教导行动环环相扣，活跃童趣的说话、适时的发问带领、恰到便宜的肢体行为，充足展现“以幼为本”的教导观念，使幼儿在“玩”中体会、“玩”中领悟、“玩”中进修，推进了幼儿的周全进展。
05
评课归纳思维风暴
过程两天缓和的竞赛，“青蓝杯”教导竞赛暨园本赛教行动告一段落，然“课虽尽而意无限，赛虽止而思未停”，参赛教授准时寻思，听课教授同步点评，教授们都有了自己的成果、生长与寻思。
着末邓园长、侯园长就本次行动举行评讲和归纳，对行动的走光赋予充足的必定并模仿进修，客观地指出不够。最后评选出一等奖、二等奖、三等奖师徒各一组，进取奖一名，期望教授们后起之秀而胜于蓝，再接再砺，百丈竿头更进一步！
“一花独放不是春，百花齐放春满园”。本次赛课行动的开展，不只为教授搭建了进修、研商的平台，也激起教授们对艺术范畴行动的结构、计划的寻思，进一步深入了幼儿园艺术范畴行动的理论与寻求，是一次阅历的分享，一次珍贵的互换，更是一次专科的擢升。信托教授们会带着研商，沿路生长，沿路成果，沿路馨香！
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图片
唐晨
编纂
唐晨
稽核
邓静
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