-summerstory-
青年先生是我校擢升教导品质的主力军，是丁三来日进展的有生力气。“双减”布景下，对教室教导变革提议了更高革新的请求，为了磨练和擢升青年先生的教导程度，增进青年先生的疾速生长，鞭策“思想教室”的设立，我校特开展出色纷呈的第三届“汀兰杯”教室教导大赛，新疆阿克苏第十四小学的先生们经过云霄同步欣赏。
为了规划此次赛课，归纳组的青年先生们用心备课，笃志研讨课本。各备课组屡次构造试教与磨课，表现备课组的团体聪颖，把赛课做为教研行动的一个紧要实质，力求推出有品质的好课。
Part01“英”姿抖擞
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徐敏霞先生基于进修行动观，创制可靠兴味的情境，以Zoom整顿房间为第一线索教导货物的单词，以出门嬉戏为第二线索教导货物的动词词组，由浅入深，顺序渐进。经过舞台秀，开展应用操练类行动；经过平面纸模嬉戏，开展迁徙革新类行动，让儿童在玩中学、做中学。
余尚霞先生以一首“Let‘sgotothezoo”做为导入，率领儿童们加入杭州动物园，在可靠情境中，经过听、看、猜、唱等不同的行动，叫醒弟子思想，激起弟子表白理想，让弟子们从感知、进修到应用言语，再到迁徙和革新，续编小故事，鞭策真语用。整堂课在兴味、敦睦、互动、怒放的进修气氛中，率领弟子“趣”学英语，散发思想。
苏健先生执教的《FoodandHealth》一课，巧设情境，让儿童们在高兴的歌谣中复习旧知，经过脚色表演的嬉戏，在用意义的情境中演习目口号言。教室中，儿童们组装食品模子，自大地讲解自身的做品，将言语学问向言语技艺变化。
孔俨先生与青年先生相易
Part02精“美”出众
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蔡杰先生执教的《图形的设想》用特有的教导气概为同砚建造了一个特别有创想的教室气氛，环绕着伍重的悉尼歌剧场做为开创思绪，从圆举办思想散发，操纵图形的彷佛性和关连性的办法举办开创，使弟子释然开畅，教室活泼兴味。
许滢先生执教的《小画框》一课，率领弟子通太小组合营在发掘归纳校内画框存在的事实题目后，寻求处理的办法，经过形状安排、颜色搭配、多种材料妆饰，创意粉饰画框。让安排源于糊口，又高于糊口。
郑于先先生执教的《机械人来了》让儿童们进修应用形态拼贴绘画，擢升儿童们的着手才略和建造力。本次美育微课经过丰盛多彩的互动，让小诤友们进修科学、感触道理、拓展视线。儿童们不但领略了机械人的魅力，并且将科技与艺术聚集，满身心喜悦融入，既造就“欢畅进修”的认知，又激起了求知欲。
蔡玲先生与青年先生相易
Part03身轻“体”健
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徐水龙先生执教的《前滚翻操练办法》教导方针明显，教导实质分层详细，根据弟子的肉体素养、认知和技艺等要素，应用丰盛多彩的体例拟定了不同层级的操练实质。徐先生还要点强调体操中的爱护与扶助，弟子实现操练的胜利率与平安性大大擢升，互动气氛轻便喜悦。
金汉先生执教的《扔掷掷准操练办法》一课，教导实质安排适合课改精力，整课构造谨严、流利，金先生的树模行为准则、标准，教导方式体例新奇且百般。让弟子在玩中学、学中练、练中思，充足擢升了弟子的进修踊跃性。
于靖晔先生执教的《疾速反响操练办法》，行为树模准则，公道应用体育器械，活动应用到多个场景，采取了多种方法操练疾速跑的办法。在于先生的率领下，弟子们心情高涨，特别欢畅，用心实现教室职责。
MYTRIP
Part04“乐”在此中
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赵智汲先生执教的《剪羊毛》选自人音版三年级下册，这首歌曲心情高兴、体现了澳大利亚牧民剪羊毛的高兴场景。赵先生化身澳大利亚牧民，背起吉他率领儿童们体会剪羊毛的情趣，让儿童们在音乐课中走进寰宇。
杨戈先生执教的《星光凑巧恰》一课由星星律动加入教室，经过滑滑走操练XXX节律型让低段弟子满身心感触音乐。小诤友们将小星星送给他们的好诤友，一同群星闪动！
MYTRIP
▲张艺先生与青年先生相易
Part05极峰时候
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猛烈的赛课逐鹿后，升级决赛的是英语组徐敏霞先生、美术组许滢先生、体育组徐水龙先生与音乐组杨戈先生。
徐敏霞先生从学情、课本启程，承接糊口、聚集绘本，让弟子在可靠的语境和高兴的气氛中，经过满身反响、猜谜语、唱歌谣、读绘本等方法，进修和应用瓜果中心关连的单词和句型。徐先生从弟子中来，到弟子中去，
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