人间最美四月天，春意盎然、繁花似锦。为进一步推进新课堂达标活动，全面展示各区（市）课堂教学改革的优秀成果，树立标杆样板，展现教师基于课程标准的“教-学-评”一致性新课堂教学实施能力，枣庄市小学音乐优秀课例展评活动于4月7-8日在市中区文化路小学东校成功举行。市教育科学研究院教研员程雪迎老师、各区市教研员和部分枣庄市小学音乐兼职教研员到场听课指导，各区市骨干教师观摩了12名音乐教师的精彩课堂。文化路小学集团总校长宋延江、东校区执行校长朱美丽出席了本次活动。
刘伟老师执教了《狮王进行曲》一课。刘老师创设的动物狂欢会的情境中，以“森林宝石”为评价机制贯穿始终，在刘老师的引导下孩子们听觉和肢体都能积极参与到音乐活动中去。孩子们不仅感受到狮王威风凛凛的神态，更能听辨出狮王盛气凌人的吼声，使孩子们真正的融入到乐曲的意境中。
许文艳老师带来了《加伏特舞曲》一课。本节课中，许老师抓住乐曲的特点，引导学生用不同的方式趣味性的学习。在丢弹力球、设计动作、参加舞会等环节中，孩子们变身成“小绅士”和“小女王”，让他们对“舞曲”有了进一步切身的体会。
李文老师执教了《西风的话》。在课一开始，李文老师和学生一起感受美好、分享美好，随后跟着音乐走进美好的秋天，让人如浴秋风般清爽。同学们声情并茂的演唱将歌曲表达出别样秋天的美。
孟庆华老师执教的《我是小音乐家》一课，教学目标明确，歌曲处理很细腻，重难点的解决巧妙恰当。教学过程中，孩子们变身小小音乐家，演奏三种不同的乐器，给孩子们留下深刻的印象，同时孩子们出色的歌声萦绕在整个音乐课堂中。
基于以评价促课堂提升、促教师发展理念，每天下午上课前，市中区音乐教研员王冰老师组织全体观摩教师对展示的课例进行研讨和交流。
各区市教师代表对展示的课例给予高度的评价，每位教师的点评都给人温馨、清晰之感，让全体观摩教师对新课堂教学模式有了进一步的理解。
吕艾霖老师执教了《我爱雪莲花》一课。孩子们在吕老师优美的舞姿和动听的声音中仿佛走进了热情的哈萨克民族，敲起老师用心自制的铃鼓、弹起冬不拉，孩子们活泼、热情的歌声，赞美了我们最亲爱的边防军叔叔。
许晖晖老师执教了《剪羊毛》一课。课堂上的许老师热情又具有亲和力，整堂课都在非常活跃和谐的氛围中展开。有趣的杯子和凳子的节奏创意，以及许老师精彩的歌唱展示，一次次点燃了学生的学习热情。同时许老师合理运用了现代化多媒体进行辅助教学，孩子们能够及时看到自己的表现并评价，更好的达成了新课堂“教-学-评”一致性。
郭媛媛老师执教了《春天举行音乐会》一课。郭老师既突出了春天的主题，又营造了一个轻松欢快的课堂气氛。整堂课以春天里的四位音乐家（春雨、春风、春雷、春水）为一条主线进行情景式教学，通过郭老师语言上的引导以及学生与学生、学生与老师之间进行的合作性练习，都让学生感受到了春天的美好，并让学生带着这种快乐的心情来演唱歌曲，感受歌曲，仿佛春天来到了我们身边与我们一同歌唱。最后创编环节郭老师新颖有创意的设计（引导学生探索用纸模仿春雨的声音），也成为了本课的一大亮点。
郑继红老师执教的《调皮的小闹钟》一课，郑老师新颖的教学设计、积极的评价语言、独特的教学风格深受孩子们的喜爱。整堂课的乐曲欣赏郑老师都用手势和动作把音的高低起伏和旋律的走向通过动画旋律图的形式很直观的表现出来，学生的积极性很高，而且能够很快的融入到乐曲情景中去。让孩子们真正感受到了音乐王国的快乐。
马璐曼老师执教的《三只小猪》一课。马老师以她幽默独特的教学风格向大家呈现了一堂精彩的音乐课堂。课一开始马老师设置的情境导入让学生很快的投入到乐曲的欣赏中去，动静结合的教学方式让学生在轻松愉悦的氛围中体验乐曲、感受乐曲。整堂课马老师大胆放手、引导学生自己去聆听、体验，真正做到了以学生为主体的课堂教学。进一步加深了学生音乐感受力。
毛毳老师执教了《猜调》一课。课一开始，毛老师美妙的歌声、优美的舞姿把学生带到了美丽的云南。课堂上，通过和云南师生连线互动的情景创设，孩子们在欢乐氛围中展开互动学习，更加生动的体会到“猜调”这种问答对唱的表现形式。
姚菲老师执教了《我是少年阿凡提》一课。本节课在姚老师生动的舞姿中使学生全面感受了新疆和新疆的音乐。课堂中，姚老师通过对歌曲情绪的改变，让学生更好的把握歌曲，深化了歌曲的情感教育。在学习中姚老师注重学习与生活相联系，利用歌曲的教育性，引导学生爱护环境，做一名机智勇敢的“小阿凡提”。
杨华老师执教的《狮王进行曲》。从课一开始的导入部分到狮吼声旋律线的表现再到后面狮王主题音乐的律动，都紧紧地抓住了孩子们的心。在主题音乐部分通过学唱旋律、用“bang”来模唱主题旋律，进而到边唱边表演狮王的步伐，使孩子们真正融入到乐曲的情景中。整堂课在杨老师的引导下，孩子们能够比较好的把握住狮王的音乐形象，在模仿狮王的步伐时，那举手抬足，配合着狮吼声，真是恰到好处、惟妙惟肖。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”，此次全市小学音乐优秀课例展评活动，给每一位音乐教师提供了专业发展的观摩舞台，使老师们对“教-学-评”一致性有了新的认识和思考，为今后更好地践行新课堂理念，大幅度提高枣庄市小学音乐教育质量，树立了航标，规划了路线图！
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