为进一步升高小学音乐老师教室训诲训诲水准，推进老师在教室训诲中深思，交换中推进，协商中生长，我区开展了《长清区小学音乐优良课评选运动》，咱们街道也紧跟教体局步调，创建万德街道艺术素质项目组，一系列运动接踵张开。
4月26日，万德街道开展了艺术素质项目音乐学科课例研究运动，参与运动的有街玄训诲办公室的郭延顺主任、街玄训诲办公室副主任朱兴荣教员和街道学塾的专任音乐老师，此次运动主借使针对张晨光教员执教的《剪羊毛》和周鹏飞教员执教的《白桦林好场合》两节特出课例实行研究。
第一节课是张晨光教员执教的《剪羊毛》，这是一首澳大利亚民歌，它以灵便幽默的笔调，描摹了澳大利亚群众在羊毛丰登季候的做事场景。乐律轻巧、天真，富裕律动感，展现了丰登之际的安乐心思。在这堂课上，老师能针对门生的年纪特点，采取了多种训诲手法和法子，以全体方法去感知，重视了听觉才略的培育，让门生在欢喜、轻便的气氛中去研习音乐。
第二节课是周鹏飞教员执教的《白桦林好场合》，一着手，老师用口风琴吹奏、演唱加拿大民歌《红河谷》导入训诲，很好的激起了门生的意思点，按照音乐训诲规律，较好地把握歌曲果然小调调性及一段体音乐乐律乐句特色，以感觉歌曲二二拍节奏以及了解和展现歌词的意境与感情为重心，在歌曲赞赏、学唱、展现等方面较好地落实了本课的“三纬指标”，呈现了音乐课对学新人文素质、音乐文明、音乐才略诸方面培育的归纳训诲价格。
接着街道艺术训诲负责人朱兴荣和在场的音乐教员们对本次运动实行了评估，并提议名贵意见。
结尾，郭延顺对本次活行为出了归纳：“咱们肯定要养成大众协做的精力，鼎力提议德智体美劳五育并进，咱们的艺术训诲要从根基上晋升，就要先晋升本身，给儿童一杯水的同时，本身要有一缸水。咱们的艺术训诲具备广大性和周全性，你面临的是整个的儿童，也许关于村落的有些门生来讲，你也许是他这终身的独一的音乐教员，于是你们肯定要承担起义务！”转瞬，咱们感触本身的责任感油但是生，同时郭主任并对街道的音乐老师提议了更高的请求，笃信在众人的共通发奋下，晋升门生的艺术素质将刻期可待！
★涵慧启智树德养正★
撰稿：徐姗姗
编纂：谭恩华
审稿：李德俊
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