宝宝班组举动分享
01
韩巧玲教授《鳄鱼与猴子》
头领幼儿感觉歌曲乐律，能尾随音乐边唱边做浅显的手指律动，愿意参加嬉戏，在嬉戏中享用互动的欢快。02
齐淑红教授《小手变变变》
头领幼儿感知己乐节律，琢磨手指精明性。乐于参加举动，体会嬉戏有趣。
03
赵丹教授《棒棒糖》
开头感知己乐乐律，琢磨幼儿体魄的调解性和精明性。感觉节律的强与弱，体会和同伙一同嬉戏的愉快。小班组举动分享
01
靳文采教授《清洗刷》
幼儿能够尾随音乐举办律动、能够尾随音乐做快快和缓缓的行为，在举动的历程中幼儿能够感觉到音乐举动带来的有趣。
02
于伟娜教授《找伙伴》
辅助幼儿熟练音乐乐律，头领幼儿依照歌词做响应行为。激励幼儿结伙跳舞，体会与同伙相亲相爱的情绪。
03
张婷婷教授《虫儿飞》
头领幼儿开头熟练音乐，在音乐中做出不同的行为。并感知己乐中涌现下雨场景时，维持“躲雨”外型不动。激励幼儿斗胆体现本人体会嬉戏有趣。
04
王剑教授《拍蚊子》
感觉音乐的节律，用行为体现拍蚊子、朝气、挠痒痒、擦药水等情节，并情愿举办行为的创编。愿意参加嬉戏，体会嬉戏带来的愉快。
05
傅爽教授《吹泡泡》
在平时举动中，傅训练觉察儿童们对"吹泡泡"的嬉戏特别感意思，每每会自决地手拉手玩起来，因而傅训练料到依照本班幼儿爱唱、爱跳、爱仿照、好体现的特征，聚集已有阅历，机关玩"吹泡泡"的音乐嬉戏。
06
杨雯教授《小田鸡找家》
雯雯训练用精明、征象的说话头领幼儿感知己乐乐律，幼儿依照歌曲实质做出响应行为，激励幼儿斗胆试验并参加、体会音乐嬉戏的有趣。
中班组举动分享
01
刘晓习教授《杯子憧憬曲》
刘训练用兴味的杯子拉开举动尾声，激励幼儿寻求杯子的不同弄法，愿意用杯子吹吹打曲，研习恒拍。试验对XXX节律型的变奏。踊跃与同伙合营，感觉团体吹奏的愉快。
02
王钰莹教授《粉刷匠》
熟练歌曲乐律，知道歌词，幼儿能用轻便痛快的声响体现小小粉刷匠做事时的愉快。依照歌词踊跃创编小粉刷匠做事时的行为，试验替代部份歌词演唱并扮演。体会小粉刷匠做事时的痛快，形成爱做事的情绪。
03
房丽教授《懈怠虫》
为提升小伙伴对乐律和歌词的知道，房训练谨慎预备了教导课件，并使用合唱的式样，教导幼儿对音乐的爱好及对音乐的体现力。让幼儿知道咱们要做个爱做事的好儿童。
04
刘娜教授《救助外星人》头领感觉音乐乐律，能在教授的警示下做外星人外型，而且随音乐扮演、互动，用心考察和聆听。在扮演中体会救助外星人的愉快。
05
张琪教授《阿凡提寻宝记》
琪琪训练头领幼儿熟练乐曲乐律，经过进修走、看、挖等行为，知道阿凡提寻觅宝藏的历程。创办情境嬉戏，幼儿融入足色寻觅宝藏，在宝藏丧失后团体合营解开匪贼暗码锁最后寻回宝藏。经过嬉戏让幼儿爱好参加团体举动，教导幼儿乐于助人的卓越德行和踊跃降服痛苦的英勇精力。
06
邢雪梅教授《你开枪我来躲》
以故事做为切入点，行使征象化、嬉戏化的教导方法，头领幼儿敢于斗胆地体现本人，感觉和同伙嬉戏的愉快。能跟着音乐节律的改变体现对准、打枪、躲闪的行为。
买办组举动分享
01
陈月教授《朱迪警官破案记》
陈训练经过创办情境，激励幼儿采集线索讯息推理破案，进展幼儿细节考察才略，头领幼儿依照音乐图谱做出响应行为，体会和同伙合营破案胜利的欢快。
02
张丹丹教授《剪羊毛》
让幼儿置身于“玩”的历程中去感知己乐的内在，举动以嬉戏化的教导方法推进幼儿的积极进修。
执教举动后，园头领机关教授团体评课，举办了深入商量，对执教训练及幼儿的出色体现赋予充足的一定，并指出了每位训练在举动中最为优异的体现和不够之处。教授们踊跃研究、斗胆深思、积极进修、用心归纳，到达了既定的教研举动方向和卓越成效。
咱们死力为幼儿创办一个卓越的，多方位的、可听、看来、可感、可想的音乐举动处境，使幼儿自但是然，耳濡目染地采用音乐的浸礼，对幼儿的身心进展起到一种哺育、感化的影响，以进一步推进幼儿各方面的进展。
"研“途有你，共促生长本次教研评选中由园头领及三位教授构成评委小组，众人本着平允平允的规则从教授的举动计划、目方向完竣情状、举动历程的显露、教授驾御教室的才略以及举动成效等方面举办了现场打分。最后评选出三位优良课教授，第一：靳文采、第二：刘晓习、第三：张琪。学无尽头，研无尽头“一花独放不是春，百花齐放春满园”。一个团队须要一切人的光泽绽开，才具让这个团队愈加雄壮，本次公然课举动的开展，为教授们搭建了一个尝试教导观念、琢磨自我、彼此相易进修的平台。让训练们对怎样机关幼儿开展音乐举动有了新的警示，他日咱们将在音乐教研的道路上连续寻求，持续行进！
一次研课，
一次生长，
苇幼的训练们，
将沿路尾随儿童生长的足步，
持续行进。
END
陈贺郝文飞报导
编纂胥晨
考核贾学军
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