姓名：得分：
一、填空题。（共40分，每空5分）
1、我国的国歌是（）。
2、《小鹿，小鹿》是（）族民歌。
3、彝家娃娃的服饰是（）。
4、《闪烁的小星》是（）国儿歌。
5、眼一睁天已明，（）叫我起床。
6、美丽山谷唱歌讲话有（）。
7、打花巴掌的（）,我们一起做游戏。
8、《玩具进行曲》是（）国儿歌。
二、判断题。（共14分，每小题2分）
1、《是谁在敲》这首歌中妈妈在敲门。（）
2、《青草小河边》是江西童谣。（）
3、在音乐中1的唱名是do。（）
4、鼓发出的声音是咚哒哒。（）
5、《共主儿童团团歌》不是革命历史歌曲。（）
6、四不像的动物是驯鹿。（）
7、《娃哈哈》是新疆民歌。（）
三、唱歌（46分）
选择本学期学过的一首歌进行演唱。
湘教版二年级音乐下微课+教案课件汇总姓名：得分：
一、填空题。（共33分，每空3分）
1、在演唱歌曲《天天好心情》时要（）。
2、《绿色的小兵》指的是（）。
3、在本册音乐课本中我们学过一曲云南纳西族民歌（）。
4、布谷是（）国民歌。
5、（）弹琴的琴音好像树上的小黄莺的叫声。
6、《太阳》这首歌是（）民歌。
7、在本册音乐课本中我们学过一曲贵州彝族民歌（）。
8、《咏鹅》这首诗是（）代诗人骆宾王写的。
9、《静夜思》这首诗是（）代（）写的。
10、小毛驴爬（）。
二、选择题。（共20分，每小题4分）
1、小企鹅穿着（）衣服。
A.白B.黑
2、小企鹅挺着（）肚皮。
A.白B.黑
3、《大鹿》这首歌中大鹿帮助了（）
A.小鹿B.小兔
4、冬天我给太阳打电话，请太阳把阳光（）一点点。
A.增加B.减少
5、洋娃娃和（）跳舞。
A.小朋友B.小熊
三、判断题。（共5分，每小题1分）
1、云南三月撒小秧。（）
2、太阳放出万丈光芒，照得大家冷冰冰。（）
3、在音乐中1的唱名是do。（）
4、夏天我们光脚在海滩上奔跑。（）
5、如果我们感到幸福我们可以拍拍手。（）
四、唱歌（42分）
选择本学期学过的一首歌进行演唱。
湘教版三年级音乐下微课+教案课件汇总班级姓名
一、填空。
1.女声分为（女高音）、（女中音）、（女低音）；
2.男声分为（男高音）、（男中音）、（男低音）。
3.音乐家冼星海生于（）年，死于（）年，出生地是（广东番禺）。
4.《剪羊毛》是（澳大利亚）民歌。
5.《嘎达梅林》是一首（男低音）独唱歌曲。
6.《打起手鼓唱起歌》是一首（女中音独唱）歌曲。
7.关于孩子们六、一儿童节的歌曲是（《快乐的节日》）。
8.如果要演唱一首歌，表示对妈妈的爱，你可以唱本学期学的（《游子吟》）。
9.3是（八分音符），3是（十六分音符）。
二、填空。
0、2、5、6—、1、5———、0、3、7、3—、4、1—、0、0、6、4
二分音符（）
四分音符（）
全音符（）
八分音符（）
十六分音符（）
四分休止符（）
八分休止符（）
三、简答。
1、简述女高音、女中音、女低音、男高音、男中音、男低音的音色特点。
分类
音色特点
女声
女高音
圆润、明亮
女中音、女低音
浑厚、坚实
男声
男高音
高亢、明亮
男中音、男低音
雄浑、宽厚、深沉
2、列举音乐冼星海的代表作。
答：音乐家冼星海的代表作有《黄河大合唱》、《在太行山上》、《下山虎》等。
湘教版四年级音乐下微课+教案课件汇总一、请你写出自己喜欢演唱的三首歌曲的名字.
1、（）2、（）3、（）.
三、音乐记号
1、上波音2、下波音3、顿音记号▼4、延长记号5、升号﹟6、换气记号∨7、下滑音↘8、降号b
四、连线：
军队进行曲大提琴独奏
回家民乐合奏
茉莉芬芳钢琴独奏
彩云追月筝独奏
天鹅萨克斯管独奏
五、简要介绍音乐家舒伯特.《鳟鱼》
答：舒伯特，奥地利人.生卒年代年-----年，其代表作品有《菩提树》、《魔王》、《鳟鱼》、《未完成交响曲》等.
六、写出本册接触过的乐器有哪些？
民族乐器：竖笛、口琴、古筝
西洋乐器：小提琴、钢琴、萨克斯
打击乐器：响板、沙锤、三角铁
一、填空题.（共40分，每空4分）
2、《春节序曲》的作者是.
3、两人或两组人作对答式的演唱，称为.本学期学过的歌曲中，属于这种演唱形式.
4、奥地利作曲家，创作了第九十四交响曲《惊愕》.
5、两组以上的歌唱者，各按本组的声部演唱同一首歌曲称为.
6、2∕4拍子的含义是：以为一拍，每小节有；它的强弱规律是.
二、选择题.（共20分，每题4分）
1、一个人的演唱称为.
A、表演唱B、合唱C、独唱
2、多人同唱一个曲调称.（）
A、齐唱B、合唱C、重唱
3、右边带有小圆点的音符叫.（）
A、切分音符B、附点音符
4、《我的家乡日喀则》是民族的歌曲.（）
A、傣族B、藏族C、蒙古族
5、在歌曲旋律中，我们把这样的竖线“∣”叫做.（）
A、小节线B、终止线
三、连线题（给下面的记号连上相对应的含义）（共40分，每线4分）
1、mf中弱
p强
f很弱
mp中强
pp弱
2、顿音（跳音）
·渐弱
0自由延长
▼渐强
＞四分休止符
1．人声可以分为、、.
2.请你写出你最喜欢的四种乐器、、、.
5.将下列音符的唱名写在相应的括号中.
（）（）（）（）（）（）（）
2.“X---”是()音符，”X”是()音符，“X”是()音符，“X”是()音符.
A．全音符、十六分、八分、四分B．全音符、四分、八分、十六分
C．八分、十六分、四分、全音符D．全音符、八分、四分、十六分
3．“0”是()休止符，“0”是（）休止符.
A．十六分、八分B．全音符、四分C．四分、八分D．全音符、八分
5.、▼、＞、这四个音乐记号分别是（）
A．滑音、跳音、大于、上滑音B．波音、顿音、重音、延长
C．跳音、顿音、换气、延长D．波音、延长、跳音、重音
6．这是（）记号.
A．再唱一遍B．反复记号C．反复跳跃记号D．第一段、第二段
9．下图中的音高手势分别代表音符（）.
1、周一升旗时我们唱的是《______中华人民共和国国歌______________》，
原名为《___义勇军进行曲_______________》，我们应该用什么样的感情去唱？_自豪神气的____雄壮有力_________.
卷2
一、选择题
1、《我的家乡日喀则》是（）的歌曲A、蒙古族B、藏族C、傣族
2、《茉莉花》是（）的民歌A、江苏B、云南C、浙江
3、《采茶舞曲》是（）的民歌A、江苏B、浙江C、河南
2、3·表示（）A、附点四分音符B、四分音符C、四分音符附点
3、∣∣∣∣（）∣∣A、5B、1C、6
4、拍号2/4的含义是（）
A、是混合拍子，先二拍，后四拍
B、以二分音符为一拍，每小节四拍
C、以四分音符为一拍，每小节二拍
5、↗表示（）记号A、上滑音B、下滑音C、保持音
6、mf表示（）A、很强B、中弱C、中强
7、（）被称为“交响乐之父”A、海顿B、贝多芬C、聂耳
8、《沂蒙山小调》是（）民歌A、河北B、山东C、广东
9、3/4的强弱规律（）A、弱弱强B、弱强强C、强弱弱
10、《春节序曲》的曲作者是A、李焕之B、聂耳C、冼星海
二、连线题
1、为欣赏曲连上相应的演奏形式
（1）阿坝夜会A笛子二重奏
（2）小夜曲B铜管乐曲
（3）顶嘴C钢琴独奏
（4）运动员进行曲D弦乐四重奏
（5）晨景E民乐合奏
（6）雨打芭蕉F管弦乐曲
2、请你把下面歌曲与相对应的演唱形式连线
（1）《清晨》A独唱
（2）《对花》B齐唱
（3）《歌唱祖国》C合唱
（4）《西风的话》D对唱
（5）《一个妈妈的女儿》E重唱
湘教版五年级音乐下微课+教案课件汇总姓名：班级：分数：
一、听力题（12分）
1、听音乐，将播放的顺序标记在○或□内（6分）
○《土耳其进行曲》□《瑶族舞曲》
○《法国民谣变奏曲》□《童年的回忆》
○《湖北小调》□《快乐的萨利哈》
2、聆听下面乐曲的片段，写出他们的主奏乐器。（6分）
乐曲片段
主奏乐器
片段一
片段二
片段三
二、填空（28分）
1、XXx是节奏。
2、写出一个四分音符切分音。
3、把一个音符的时值平均分成三等份，叫。
4、渐强符号是渐弱符号是。
5、下滑音上波音重音记号。
6、《彼得与狼》交响童话故事中彼得是用演奏，小鸟演奏；小鸭演奏；小猫演奏；老爷爷演奏；狼演奏；猎人枪声演奏。
7、莫扎特的国籍代表作有
8、选择合适的旋律短句填入下面空白小节中，组成流畅的旋律。（8分）
-
.3
1=F4/4
│││-│
│-││-║
四、连线题（10分）
《湖北小调》小提琴独奏
《新疆之春》管弦乐曲
《瑶族舞曲》钢琴独奏
《法国民谣变奏曲》弦乐四重奏
《快乐的萨利哈》民族管弦乐合奏
五、演唱（50分）从本学期学的歌曲中选一首歌曲演唱。
湘教版六年级音乐下微课+教案课件汇总一、请你写出自己喜欢演唱的三首歌曲的名字。
1、（《红河谷》）2、（《同一首歌》）3、（《军民大生产》）。
二、从本册我们所欣赏过的歌曲中选写出三首.
1、（《我的祖国》）2、（《大中国》）3、（《天堂》）
三、填空（32分）
1、《中华人民共和国国歌》又名（《义勇军进行曲》），是（聂耳）作曲，（田汉）填词。
2、《同一首歌》可以分成（2）个乐段，在演唱时，一乐段要唱的（亲切抒情，另一乐段则用（热情激动）的情绪演唱。
3、歌曲的演唱形式可以分为（独唱）、(重唱)、(合唱)等形式。
4、(秧歌)是我国的一种民间歌舞，一般用(十字)步表演。
5、蒙古歌曲《小黄鹂鸟》是首(短调)体裁的民歌，其特点是(旋律优美抒情，起伏较大，表现感情细腻，音乐结构工整)。
6、中国的民歌按体裁可分为(号子)、(山歌)、(小调)。
7、(《红河谷》)是一首流行于北美洲红河一带的加拿大民歌。
8、《茉莉花》是一首流传久远，流行地区很广，遍及我国南北的(小调民歌)，其中以(江苏)的(民歌《茉莉花》)最为著名。
9、《军民大生产》是一首(号子)体裁的(民歌)，主要形式是（一人领唱，众人应和）的特点。
四、音乐记号
1、上波音
2、下波音
3、顿音记号▼
4、延长记号
5、升号﹟6、换气记号∨
7、下滑音↘8、降号b
五、画图题
拍号
指挥图示
强弱规律
2/4
↓↑
强弱交替明显，明快有力
3/4
左手↘←↗右手↙→↖
强弱交替不强烈，较轻块
4/4
左手:↓←→↑,右手↓→←↑
拉长强拍，反复周期，比较沉着，舒畅宽广
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